Интерактивный педагогический совет:
«Разработка и реализация контента для организации обучения
с использованием дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
![](https://b39bce771d.cbaul-cdnwnd.com/144b156efd91486c9435e6f3ee4807c3/200000026-63f0464eaa/32173605797083.jpg?ph=b39bce771d)
План проведения:
· Формирование современной информационно-образовательной среды школы в рамках реализации ФГОС нового поколения
(Отв: Петрова С.Е. (5-7 мин)
· Дайджест: (50 мин)
- Творческая самореализация педагога через создание индивидуальной ИОС средствами обучающего контента web2.0 «Гугл-презентация как инструмент совместной деятельности педагога и обучающихся» (отв. Группа №4)
- Из практики работы: "Разработка и реализация веб-квеста "Путешествие в лесное царство" для организации обучения и сетевого взаимодействия учащихся 1-4 классов в рамках внеурочной деятельности с использованием ДОТ GoogleDrive, представленного на региональном сайте «WikiВладимир», площадка сетевого профессионального сообщества учителей начальных классов в разделе сетевые проекты для начальной школы"
(отв. Лесина
О.М.)
- Интерактивное видео Movimarker «Особенности организации учебного процесса с использованием ДОТ» (отв. Группа №1)
-Обучающий интерактивный контент «Storyjumper» как инструмент реализации дистанционного обучения школьников (отв. Группа №3)
3. Рефлексия . «Организация обучения с использованием ДОТ» средствами обучающего контента «Онлайн-сервисы для создания кроссвордов» (отв. Группа №2)
4. Представление опыта работы учителя немецкого языка и истории Тарбеевой Ю.С. по теме: «Использование метода проектов как формирование УУД в рамках ФГОС на уроках немецкого языка» (не более 15 мин)
5.Решение ПС (5 мин)
Модераторы проекта:
Петрова Светлана Евгеньевна, заместитель директора по НМР, учитель русского языка и литературы, Лесина Ольга Михайловна, заместитель директора по УВР, учитель начальных классов,
Тарбеева Юлия Сергеевна, учитель истории и немецкого языка
![](https://b39bce771d.cbaul-cdnwnd.com/144b156efd91486c9435e6f3ee4807c3/200000003-af1feb0178/19-4.gif?ph=b39bce771d)